前往韶山、衡阳虎形山开展国防教育、爱国主义教育；?洲小学学雷锋月走进敬老院、孤儿院贫困村，与乡村小学举行“关爱农村留守儿童”联谊等社会实践活动；各学校开展重走长征路、祭祀烈士活动等。
4.宣传造势。为了让“向日葵工程”深入人心，全市中小学校采取黑板报、墙报、小广播、楼道文化等形式，在校园内营造强大的宣传氛围，让主要内容以各种宣传形式展现在师生面前，耳濡目染，随处可见。
突出通俗易懂，力求课堂有趣
如何让思政课“活”起来，以吸引中小学生的兴趣点？湖南永州市坚持面向全体学生，以学校为主阵地，以课堂为主渠道，根据中小学生的特点，融合理论性、思想性和趣味性于一体，调动学生的学习兴趣。
1.课件编制力求通俗易懂。2019年春季学期，市委宣传部、市教育局组织优秀教师和教育专家制作了1?9年级144个课件，这些课件图文并茂、语言精练、通俗易懂，而且结合本地特色，用身边人和事凸现趣味性。
2.集中培训思政课教师提升课堂艺术。市教育局负责培训市级骨干教师，县区教育局负责培训全部任课教师，全市200余骨干教师、近4000名任课教师全部得到了培训。通过培训，思政课教师在课堂上能做到抑扬顿挫、声情并茂，富有激情和感染力，将教材内容转化为形象生动、通俗易懂、学生乐于接受的知识，使思政课教学由枯燥变生动、抽象变形象、深奥变浅显、沉闷变愉悦，用真理打动学生，用真情感染学生，使思政课成为学生喜欢的课程，并自觉自愿接受教师的引导。
3.邀请校外辅导员讲课。市县老龄委组织“五老”到校上课，学校组织专兼职校外辅导员，发挥道德模范、美德少年、中国好人、湖南好人以及先进典型的作用，定期不定期到中小学校上课，他们用“家常话”“百姓话”等表现形式，通俗易懂地把党的知识、优秀传统文化、身边的好人好事、做人做事的常识等内容讲透彻，把深刻的道理讲鲜活，增强内容吸引力，让学生们深受教育，深受启发。
突出各方满意，力求成效凸显
目前，“向日葵工程”正在湖南永州市各地有条不紊地开展，得到了学校、家长、学生和社会各方面的满意，效果显著。
1.实现了教书育人的有机融合。“向日葵工程”实施以来，获得普遍好评，党和政府满意、学校满意、家长满意、学生满意。零陵区再次对7所学校1万余名小学生进行党的知识测试，学生平均分接近80分，优秀率超过70%。小学校长何会英说：“我们的红色运动会设计了重走长征路、智送鸡毛信、会师井冈山等项目，学生很感兴趣。”老师杨敏说：“师生在潜移默化中受到影响，既增强了学生对党和国家的感情，也增强了教师教书育人的事业心和责任担当意识，还通过‘小手牵大手’活动影响家庭和社会。”学生唐青说：“自从接触红色文化知识以来，了解到很多革命先辈的事迹。在生活上慢慢体会到了父母对我养育的不容易，现在每天放学回家我都会主动做家务。”学生毛雨声的妈妈说：“通过‘向日葵工程’课，孩子懂得了今天的幸福生活来之不易，改掉了许多坏毛病。”家长杨艳霞说：“既注重知识灌输，又加重情感培育的‘向日葵工程’让小学生养成了不怕吃苦、团结友爱的优秀品德。”
2.向育新人的目标迈进了一大步。习近平总书记指出，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。育新人，就是要坚持立德树人、以文化人。“向日葵工程”的全面实施，对湖南永州市的中小学师生来说，坚定了对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信。他们纷纷表示，要主动适应新时代、新征程，肩负新使命、新要求，展现新气象、新作为，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导行动。
3.推动了未成年人教育的创新。湖南永州市的“向日葵工程”在体现时代性、把握规律性、增强实效性方面下了功夫，改善了未成年人思想道德建设的方式方法，优化了未成年人健康成长的社会环境，形成了未成年人思想道德建设的长效机制。“向日葵工程”让未成年人分享兴趣活动课程、主题教育活动等方面的新理念、新模式，促进了他们快乐学习、健康成长、全面发展。
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